Thema: Illegale middelen

Aan de slag met de VAD-leerlingenbevraging

Written by Ellen on 09/01/2025.

Uw school nam deel aan de VAD-leerlingenbevraging. VAD verwerkte de resultaten tot een schoolrapport op maat van uw school. Dit rapport kan u gebruiken om een Drugbeleid op School (DOS) te ontwikkelen of bij te sturen. Tijdens de workshop krijgt u de kans om uw eigen resultaten te vergelijken met de Vlaamse gemiddelden. Zo kunt u zien hoe uw school scoort op het gebied van middelengebruik (alcohol, illegale drugs, gamen, gokken en psychoactieve medicatie) in vergelijking met andere Vlaamse scholen.

In deze workshop komen de volgende onderwerpen aan bod:

Vergelijking van uw eigen resultaten met de Vlaamse gemiddelden
Correcte interpretatie van uw eigen resultaten en hoe deze te vertalen naar concrete acties op school
Het ontwikkelen of bijwerken van een Drugbeleid op School (DOS)
De meest recente ontwikkelingen op het gebied van middelenpreventie

Aan de slag met de VAD-leerlingenbevraging

Written by Ellen on 09/01/2025.

In deze workshop komen de volgende onderwerpen aan bod:

Vergelijking van uw eigen resultaten met de Vlaamse gemiddelden
Correcte interpretatie van uw eigen resultaten en hoe deze te vertalen naar concrete acties op school
Het ontwikkelen of bijwerken van een Drugbeleid op School (DOS)
De meest recente ontwikkelingen op het gebied van middelenpreventie

Aan de slag met de VAD-leerlingenbevraging

Written by Ellen on 09/01/2025.

In deze workshop komen de volgende onderwerpen aan bod:

Vergelijking van uw eigen resultaten met de Vlaamse gemiddelden
Correcte interpretatie van uw eigen resultaten en hoe deze te vertalen naar concrete acties op school
Het ontwikkelen of bijwerken van een Drugbeleid op School (DOS)
De meest recente ontwikkelingen op het gebied van middelenpreventie

Aan de slag met de VAD-leerlingenbevraging

Written by Ellen on 09/01/2025.

In deze workshop komen de volgende onderwerpen aan bod:

Vergelijking van uw eigen resultaten met de Vlaamse gemiddelden
Correcte interpretatie van uw eigen resultaten en hoe deze te vertalen naar concrete acties op school
Het ontwikkelen of bijwerken van een Drugbeleid op School (DOS)
De meest recente ontwikkelingen op het gebied van middelenpreventie

Mijn cliënt en middelengebruik, gamen en gokken – Vlaams-Brabant en Brussel

Written by Kathy on 06/12/2024.

Iedereen kan in contact komen met middelengebruik, gamen en gokken. Ook mensen met een licht verstandelijke beperking kunnen nieuwsgierig zijn en experimenteren of regelmatig alcohol drinken, cannabis of andere middelen gebruiken, gamen of gokken.

In deze opleiding ontdek je:

enkele basiskaders die je helpen om:
- een zicht te krijgen op het ontstaan en het verloop van een middelenproblematiek, de specifieke kwetsbaarheden van cliënten met een beperking, de impact van middelengebruik op de hersenen
- in te schatten wanneer middelengebruik problematisch is en welke factoren daarin een rol spelen

Kom je meer te weten over de effecten en risico’s van middelengebruik, gamen en gokken en welke signalen wijzen op problematisch gebruik, gamen en gokken
Krijg je concrete tips om signalen op te merken, bespreekbaar te maken, de ernst in te schatten en om de motivatie tot veranderen te vergroten.
Ga je aan de slag met concrete gespreksmethodieken in een motiverende gespreksstijl

We werken zoveel mogelijk interactief aan de hand van toepassingsoefeningen en de bespreking van concrete situaties.

Mijn cliënt en middelengebruik, gamen en gokken – Limburg

Written by Kathy on 06/12/2024.

In deze opleiding ontdek je:

enkele basiskaders die je helpen om:
- een zicht te krijgen op het ontstaan en het verloop van een middelenproblematiek, de specifieke kwetsbaarheden van cliënten met een beperking, de impact van middelengebruik op de hersenen
- in te schatten wanneer middelengebruik problematisch is en welke factoren daarin een rol spelen

Kom je meer te weten over de effecten en risico’s van middelengebruik, gamen en gokken en welke signalen wijzen op problematisch gebruik, gamen en gokken
Krijg je concrete tips om signalen op te merken, bespreekbaar te maken, de ernst in te schatten en om de motivatie tot veranderen te vergroten.
Ga je aan de slag met concrete gespreksmethodieken in een motiverende gespreksstijl

We werken zoveel mogelijk interactief aan de hand van toepassingsoefeningen en de bespreking van concrete situaties.

Mijn cliënt en middelengebruik, gamen en gokken – Antwerpen

Written by Kathy on 06/12/2024.

In deze opleiding ontdek je:

enkele basiskaders die je helpen om:
- een zicht te krijgen op het ontstaan en het verloop van een middelenproblematiek, de specifieke kwetsbaarheden van cliënten met een beperking, de impact van middelengebruik op de hersenen
- in te schatten wanneer middelengebruik problematisch is en welke factoren daarin een rol spelen

Kom je meer te weten over de effecten en risico’s van middelengebruik, gamen en gokken en welke signalen wijzen op problematisch gebruik, gamen en gokken
Krijg je concrete tips om signalen op te merken, bespreekbaar te maken, de ernst in te schatten en om de motivatie tot veranderen te vergroten.
Ga je aan de slag met concrete gespreksmethodieken in een motiverende gespreksstijl

We werken zoveel mogelijk interactief aan de hand van toepassingsoefeningen en de bespreking van concrete situaties.

Mijn cliënt en middelengebruik, gamen en gokken – Oost-Vlaanderen

Written by Kathy on 06/12/2024.

In deze opleiding ontdek je:

enkele basiskaders die je helpen om:
- een zicht te krijgen op het ontstaan en het verloop van een middelenproblematiek, de specifieke kwetsbaarheden van cliënten met een beperking, de impact van middelengebruik op de hersenen
- in te schatten wanneer middelengebruik problematisch is en welke factoren daarin een rol spelen

Kom je meer te weten over de effecten en risico’s van middelengebruik, gamen en gokken en welke signalen wijzen op problematisch gebruik, gamen en gokken
Krijg je concrete tips om signalen op te merken, bespreekbaar te maken, de ernst in te schatten en om de motivatie tot veranderen te vergroten.
Ga je aan de slag met concrete gespreksmethodieken in een motiverende gespreksstijl

We werken zoveel mogelijk interactief aan de hand van toepassingsoefeningen en de bespreking van concrete situaties.

Mijn cliënt en middelengebruik, gamen en gokken – West-Vlaanderen

Written by Kathy on 06/12/2024.

In deze opleiding ontdek je:

enkele basiskaders die je helpen om:
- een zicht te krijgen op het ontstaan en het verloop van een middelenproblematiek, de specifieke kwetsbaarheden van cliënten met een beperking, de impact van middelengebruik op de hersenen
- in te schatten wanneer middelengebruik problematisch is en welke factoren daarin een rol spelen

Kom je meer te weten over de effecten en risico’s van middelengebruik, gamen en gokken en welke signalen wijzen op problematisch gebruik, gamen en gokken
Krijg je concrete tips om signalen op te merken, bespreekbaar te maken, de ernst in te schatten en om de motivatie tot veranderen te vergroten.
Ga je aan de slag met concrete gespreksmethodieken in een motiverende gespreksstijl

We werken zoveel mogelijk interactief aan de hand van toepassingsoefeningen en de bespreking van concrete situaties.

Ervaringsuitwisselingsdag: Vrouwvriendelijk en traumasensitief beleid in de verslavingszorg

Written by Kathy on 06/12/2024.

We delen de dag op in 3 delen:

Inleidende sessie door Julie Schamp

Julie Schamp, lector en onderzoeker, opent de dag met een presentatie over genderverschillen in middelengebruik. Vanuit wetenschappelijk onderzoek en literatuur bespreekt zij barrières (zowel individueel als maatschappelijk) die vrouwen ondervinden in de hulpverlening. Aan de hand van (internationale) praktijkvoorbeelden introduceert ze gender-sensitieve benaderingen voor vrouwen in de alcohol- en drughulpverlening.

2 verdiepende Thema’s: Gender & Trauma en Vrouwvriendelijk Beleid

Tijdens deze 2 interactieve sessies kunnen deelnemers hun ervaringen delen en nadenken over concrete toepassingen binnen hun eigen werkomgeving. Elke sessie biedt ruimte voor uitwisseling en reflectie rond volgende vragen:

Sessie 1: Gender en Trauma

Hoe kunnen we rekening houden met de hoge incidentie van trauma bij vrouwen?
Wat houdt traumasensitief werken precies in? Hoe passen we dit toe, en is het ook waardevol voor mannelijke cliënten?

Sessie 2: Vrouwvriendelijk Beleid

Hoe kun je vrouwvriendelijke zorgpraktijken ontwikkelen, zeker wanneer vrouwen in de minderheid zijn?
Welke methodieken en benaderingen maken een beleid vrouwvriendelijk?
Hoe kun je vrouwvriendelijke aanpakken effectief promoten onder mogelijke verwijzers?