Dubbele diagnose-reeks: ADHD en verslaving
In een reeks vormingen over dubbele diagnose, zetten we de samenhang van verschillende psychiatrische aandoeningen met verslaving op een rijtje. Personen met een psychiatrische stoornis, lopen een verhoogd risico op de ontwikkeling van een middelenproblematiek. Professionals in de alcohol- en drughulpverlening én de bredere GGZ komen dus geregeld in contact met dubbele diagnose-patiënten. Om hier op een effectieve wijze mee om te gaan is een goed begrip van de dubbele problematiek en integrale behandelvormen noodzakelijk.
ADHD heeft een invloed op de ontwikkeling, symptomen en behandeling van verslaving. Toch wordt deze stoornis vaak niet herkend waardoor een gepaste behandeling uitblijft.
De geüpdatete richtlijn voor de aanpak ADHD en verslaving, geeft hulpverleners aanbevelingen voor de diagnose en behandeling. Tijdens deze vorming zoemen we dieper in op het profiel van gebruikers met ADHD en de invloed die ADHD kan hebben op het gebruik. Daarnaast belichten we de adviezen voor de screening, diagnostiek, behandeling en medicatie. We bespreken hoe het behandelprogramma voor verslaving kan aangepast worden aan de ADHD-symptomen. Deze elementen worden vertaald naar een concreet en praktisch niveau onder de vorm van een modulaire behandelgids. Hierdoor krijgen hulpverleners handvatten om met deze cliëntengroep te werken. De leidraad voor deze vorming is het boek ‘Omgaan met ADHD bij verslaving’ van F. Matthys, A. Bronckaerts en C. L. Crunelle, uitgegeven door Garant (2016). Je ontvang dit boek bij deelname aan de vorming.
Doelpubliek
Hulpverleners in de verslavingszorg
Gewenste ervaring:Gewenst ervaring: Deze vorming vertrekt vanuit een algemeen begrip van verslaving en is vooral gericht op hulpverleners die werken met mensen met een verslaving waarbij bijkomend een ADHD-problematiek speelt.
min.10 deelnemers en max. 18 deelnemers
Accreditering werd aangevraagd
De sprekers
Prof. Dr. Frieda Matthys, voorzitter vzw Psyche, docent psychiatrie en medische psychologie VUB, gepromoveerd tot doctor in Medische Wetenschappen op het proefschrift: “ADHD and SUD: From Clinical Experience to an Evidence Based Guideline” - Gil Borms, psycholoog - psychotherapeute, Zorgprogramma ADHD - volwassenen, UPC KU Leuven
Vragen over vormingen ?
Voordat je je kan inschrijven voor een vorming, studiedag of online cursus, moet je eerst een account aanmaken op dit vormingenplatform. Als je al een account hebt, ga dan meteen naar de stappen onder 'Meld je aan & schrijf je in voor een vorming'.
-
Maak een account aan
Ga daarvoor naar de registreer-pagina. Vul je gegevens in en klik op 'maak een account'.
-
Activeer je account
Check je mailbox op een activatiemail. Komt die mail niet meteen aan? Check dan zeker je spambox
-
Meld je aan & schrijf je in voor een vorming
Klik in de rechterbovenhoek op ‘aanmelden’ en geef je mailadres en wachtwoord in. Ga vervolgens naar de pagina van de vorming, studiedag of online cursus die je interesseert, en klik daar op de knop 'Schrijf je in voor deze cursus'.
Helaas, je greep naast een plaatsje in deze vorming of ze past niet in jouw agenda. Laat je interesse aan ons weten via de knop ‘Hou me op de hoogte van een volgende vorming’. We brengen je op de hoogte zodra deze vorming opnieuw wordt aangeboden. Je kan je dan opnieuw proberen inschrijven. We werken niet met een systeem van wachtlijsten of voorinschrijfrecht. Schrijf je ook in op de Nieuwsbrief vormingen en blijf zo op de hoogte van de nieuwe aankondigingen. Je kan je inschrijven via het formulier in de footer, helemaal onderaan deze pagina.
Ja, dat kan! In ons inschrijvingsformulier krijg je de optie om jezelf in te schrijven of een collega. Jij ontvangt de factuur en wij verwelkomen binnenkort jouw collega!