Skip to main content
VAD vormingen ,

Vorming voor sprekers | Herstelgericht werken rond middelenproblemen | 2026

Als bedanking voor en ter ondersteuning van onze sprekers bieden we graag opnieuw een gratis vorming aan. Als thema kozen we voor herstelgericht werken. Herstelgericht werken is een belangrijke visie en aanpak voor het werken met mensen met middelenproblemen. In deze vorming zetten we samen op scherp wat deze benadering betekent voor de praktijk en welke uitdagingen we daarbij tegenkomen. Je gaat naar huis met een frisse blik op hoe het herstelgerichte denken en handelen een plaats kan krijgen in jouw vormingen.

Herstelgericht werken in de hulpverlening ondersteunt mensen in hun persoonlijk groeiproces. Niet alleen klinisch herstel -het verminderen van symptomen- staat centraal, maar vooral het opbouwen van een betekenisvol en kwaliteitsvol leven. Een herstelgerichte visie draagt bij aan destigmatisering in de zorg en de samenleving.

De verslavingszorg is een voorloper in het herstelgericht werken. Het wordt steeds meer erkend als een belangrijke visie en benadering. De herstelgerichte visie zit dan ook verweven in het vormingsaanbod van VAD, al wordt dit vaak niet expliciet benoemd.

Toch is de toepassing in de praktijk ongelijk en nog onvoldoende verankerd.

  1. We vertrekken van de belangrijkste concepten van herstelgericht werken, zoals het CHIME-model. We zetten samen op scherp wat we hiermee bedoelen.

    Daarna staan we stil bij concrete uitdagingen die we in de praktijk ervaren bij het versterken van deskundigheid rond een herstelgerichte visie en aanpak. Wij denken onder meer aan:

    • Klinisch herstel wordt vaak nog gelijkgesteld met abstinentie. Hoe kan dit perspectief verbreden naar gecontroleerd gebruik en harm reduction, wanneer dit beter aansluit bij de behoeftes van de cliënt? Hoe verzoenen we deze individuele, gepersonaliseerde doelen met de nood aan veiligheid en duidelijke afspraken binnen een groep?
    • Herstelgericht werken wordt soms geïnterpreteerd als “doen wat de cliënt zegt”. Daardoor dreigt handelingsverlegenheid bij de hulpverlener en kan deze te afwachtend worden. Hoe een evenwicht vinden tussen volgen en sturen?
    • Herstel is niet enkel een individueel proces. De relatie met naasten en de samenleving maakt er deel van uit. Het is in de praktijk een uitdaging om de doelen en noden van de omgeving en die van de cliënt te verzoenen. Geen evidente positie voor de hulpverlener.

    Kan het zinvol zijn de concepten van herstelgericht werken (nog) explicieter te integreren in je vormingen? Hoe maak je deze begrippen duidelijk op zo’n manier dat ze toepasbaar zijn in de praktijk van je deelnemers? Met welke goede praktijken kan je je deelnemers inspireren om met de uitdagingen om te gaan?

    We maken veel ruimte voor uitwisseling. Je gaat naar huis met een frisse blik op hoe het herstelgerichte denken en handelen een plaats kan krijgen in jouw vormingen.

Doelpubliek

Sprekers van het VAD-vormingsaanbod en CGG preventiewerkers TAD


Maximum18 deelnemers
Accreditering is mogelijk

De sprekers

Anne Dekkers, Ambulante centra De Kiem en Vakgroep orthopedagogiek UGent; Jürgen Magerman, EQUALITY//ResearchCollective en lector orthopedagogiek HOGent


Vragen over vormingen ?