Vormingen & Studiedagen

Oplossingsgericht werken is een succesvolle aanpak voor een positieve verandering bij mensen met verslaving. De eigen competenties van de verslaafde cliënt worden door de hulpverlener naar boven gehaald, waarbij doelen en behoeften van de cliënt zelf centraal staan. Oplossingsgericht denken en werken biedt hiervoor de handvatten.

Werk je als leidinggevende binnen de thuis- en gezinszorg? Ben je op zoek naar handvatten en tips om signalen op te merken en bespreekbaar te maken? Wil je jouw medewerkers hierin coachen? Of wil je een alcohol- en drugbeleid voor cliënten uitwerken? Dan is deze vorming iets voor jou!

Ben je een zorg- of hulpverlener die soms met zwangere vrouwen werkt? Vind je het moeilijk om het thema middelengebruik bespreekbaar te maken? Weet je niet goed wat te doen wanneer je een vermoeden hebt van middelengebruik bij een zwangere vrouw? In deze vorming leer je hoe je hier best mee omgaat.

Alles over een schadebeperkende en laagdrempelige aanpak van recreatief en doorgezet druggebruik: Harm reduction legt de nadruk op het beperken van gezondheidsschade door druggebruik. Naast een welbepaald denkkader, omvat ‘harm reduction’ concrete interventies, programma’s en beleidsmaatregelen. De meest gekende invulling hiervan binnen de Vlaamse praktijk is de behandeling met methadon en buprenorfine naast de vele andere concrete initiatieven zoals spuitenruil, peer support-programma’s e.d.

Ben jij recent gestart als CGG-preventiewerker TAD? Dan is deze webinar Gingerregistratie ideaal om jouw activiteitenregistratie helemaal onder de knie te krijgen. We voorzien ook tijd voor vragen en uitwisseling over moeilijke casussen.

Mensen met autisme gebruiken gemiddeld minder vaak dan de algemene bevolking, maar hun risico op problematisch gebruik en verslaving ligt bijna twee keer hoger. De centrale vraag tijdens deze webinar is dan ook: waarom zijn mensen met autisme extra kwetsbaar voor middelen- en gedragsverslaving? Welke functies heeft verslavingsgedrag bij mensen met autisme? Gebruik is een begrijpelijk antwoord dat ontstaat en blijft bestaan binnen een specifieke context en leergeschiedenis. De sleutel voor de hulpverlening ligt in het begrijpen van context, functie en betekenis van gebruik en gedrag

De complexe relatie tussen middelengebruik en psychische problemen vraagt om een gedifferentieerde en geïntegreerde aanpak. Onze reeks rond dubbeldiagnose probeert hulpverleners deskundiger en handelingsbekwamer te maken in het verlenen van hulp aan deze doelgroep. Deze vorming richt zich op de specifieke combinatie van verslaving en trauma.

Ben jij actief binnen het preventieveld in Vlaanderen en neem jij eerste stappen in het coachen van organisaties naar een alcohol- en drugbeleid? Dan is deze vormingsdag de ideale kennismaking!

Hoe informeer je je cliënten alsook hun familie over de problematiek van verslaving en hoe er mee om te gaan? Hoe doe je dat op een boeiende manier en zonder te veel in de val van de expert-hulpverlener te trappen?   Welke plaats krijgt ‘psycho-educatie’ binnen het hulpverleningsproces aan mensen die problemen hebben met alcohol, andere drugs of gedragsverslavingen? Psycho-educatie kan er heel verschillend uitzien afhankelijk van de doelgroep, doel van de interventie en setting.

Bedrijfshulpverleners vervullen door hun beroepsgeheim en hun specifieke functie een belangrijke rol binnen het alcohol- en drugbeleid van een organisatie. Zij vormen de brug tussen de organisatie en de hiërarchische lijn enerzijds en de externe hulpverleners anderzijds (huisarts, gespecialiseerde hulpverlening). Zo kunnen bedrijfshulpverleners met de nodige vertrouwelijkheid screenen naar alcohol- en druggebruik, en medewerkers motiveren en doorverwijzen. Ook kunnen ze adviseren over wijziging in functie of arbeidsomstandigheden. Tijdens deze tweedaagse opleiding bespreken we de rol die bedrijfshulpverleners hebben in een beleidsmatig kader, maar werken we vooral aan de gespreksstijl die bedrijfshulpverleners in hun gesprekken met medewerkers kunnen hanteren.